Quelle: Nelson Mandela, “Der lange Weg zur Freiheit”, 1997,

Die Schule befand sich in einem einräumigen Haus westlichen Stils auf der anderen,

Qunu abgewandten Seite des Hügels. Am Tag vor meinem ersten Schultag – ich war

inzwischen siebeneinhalb Jahre alt – nahm mich mein Vater beiseite und erklärte

Bis dahin hatte ich, wie alle Jungen in Qunu, nur eine Wolldecke getragen, über eine

Schulter geschlungen und an der Hüfte zusammengesteckt. Mein Vater  nahm eines

seiner Hosenpaare und schnitt die Hosenbeine in Kniehöhe ab. Er befahl mir, die

Hose anzuziehen, was ich auch tat, und sie hatte ungefähr die richtige Länge, war

jedoch um die Hüften viel zu weit. Daraufhin nahm mein Vater ein Stück Schnur und

straffte die Hose an der Teile. Ich muss einen komischen Anblick geboten haben,

doch nie habe ich ein Kleidungsstück besessen, auf das ich stolzer gewesen wäre als

Am ersten Schultag gab meine Lehrerin, Miss Mdingane, jedem von uns einen

englischen Namen und erklärte, von nun an sei das der Name, auf den wir in der

Schule zu hören hätten. Dies war üblich unter den Afrikanern jener Tage und geht

zweifellos auf das britische Vorurteil gegenüber unserer Erziehung zurück. Die

Erziehung, die ich erhielt, war eine britische, in der britische Gedanken, britische

Kultur, britische Institutionen automatisch als höherwertig angesehen wurden. So

etwas wie eine afrikanische Kultur kam nicht vor.

Afrikaner meiner Generation – und selbst heute noch – haben im allgemeinen

sowohl einen englischen als auch einen afrikanischen Namen. Weiße waren nicht

fähig oder nicht gewillt, einen afrikanischen Namen auszusprechen, und hielten es

für unzivilisiert, überhaupt einen zu haben.

An jenem Tag erklärte mir Miss Mdingane, mein neuer Name sei Nelson. Warum sie

mir diesen Namen gab, weiß ich nicht. Vielleicht hatte es etwas mit dem großen